El comité ambiental es un espacio pluriaño, de frecuencia semanal de reflexión / acción para el trabajo concreto del cuidado del medio ambiente, en el cual generamos conciencia sobre las tareas y actividades necesarias para la sustentabilidad del colegio como la separación de residuos, el mantenimiento de las composteras, su observación y supervisión.
Las asambleas son un espacio de participación institucional para el diálogo y la comunicación. La construcción de una ciudadanía plena comienza con la escucha atenta de las inquietudes, preocupaciones y deseos de nuestros estudiantes.
Digital House School es un convenio entre el colegio y la empresa Digital House para la formación de estudiantes en el mundo digital. Es un espacio semanal que se desarrolla a partir de 4° año del nivel secundario cuyos ejes de enseñanza son: programación, diseño, análisis de datos y ciudadanía digital.
Los microemprendimientos son realizados por los estudiantes de 6°Año del nivel secundario en el marco de la materia Proyectos Organizacionales. Se realiza de manera cooperativa e incluye todas las etapas necesarias para su realización: ideación, ronda de inversiones, diseño, producción, comercialización de productos y evaluación de resultados.
Los viajes de estudio son una experiencia de aprendizaje muy significativa donde se incorporan contenidos de alto valor pedagógico sobre la naturaleza, el trabajo colaborativo y el autoconocimiento. Los viajes que se realizan habitualmente son: Tandil (6°Año del nivel primario), Isla Martín García (2°Año del nivel secundario) y Córdoba (4°Año del nivel secundario).
Hay muchas personas que no trabajan en nuestro colegio y que tienen muchas cosas para decir, una experiencia de vida que compartir. Por nuestras aulas abiertas han pasado deportistas, científicos, activistas ambientales, espartanos, músicos y más.
Enriquecemos la propuesta educativa utilizando diferentes plataformas educativas acompañando los nuevos escenarios. Actualmente utilizamos google classroom para trabajar por proyectos, invertir el trabajo áulico, adelantar material y asignar tareas. Para promover el entrenamiento de la lectoescritura y realizar evaluaciones periódicas utilizamos la plataforma Glifing en el primer ciclo de primaria.
